（一）过去从开始识字，我就经常去家里的书柜拿书看。记得最早看的小说是《欧阳海之歌》，那时识字不多，看得半懂不懂的。

等大一点，除了翻看小人书，还去母亲单位图书馆里借福尔摩斯侦探等小说来看，开始对书本入迷。母亲在经济不太宽裕的情况下，每个月还给我订阅了《儿童文学》及《儿童时代》等杂志。每当新的一期杂志刚寄到，还没等我看完前几页，就被悄悄躲在我身后的小伙伴们趁我一不留神，“嗖”的一下从我的手里抢走了，并逃得远远的。等他们看完了，杂志才重新回到我手上，已经变得很残旧。但我一点也不生气，很乐意与小伙伴们分享。他们有好书，也乐意借给我看。

书墨的馨香温暖了我的整个童年，也照亮了我的人生道路，让我对文字有一种特别的摯爱，盼望着哪一天自己也能写出书中那样美好的文字来。

上初中时，我在母亲的书柜里开始偷拿《青春之歌》及《红楼梦》等书看，晚上关灯后还躲在被窝里打着手电筒看。每当听见母亲有可能进我房间的任何风吹草动，我就立马将书抛到高高的柜子顶上藏起来，作出认真学习状。有一次，我向同学借了一本《民间爱情故事》带回家，不小心被母亲发现了。她十分恼怒，向我的班主任告状。害得借书的同学再也不愿意借书给我看了。凡涉及爱情方面的书，母亲总是很忌讳，生怕将我教坏。

我好羡慕邻家女孩小玲，她课余总是抱着成堆的小说，想怎么看就怎么看，连上课也偷偷看，她父母从来不会管她。尽管她成绩不好，但她看的书比我多，作文自然比我写得棒。

直到考上大学，我才可以大大方方地看《红楼梦》及红学评论等。母亲与我细讲红楼梦四大家族错综的关系及小说复杂的历史背景，让我至今还是一个红学爱好者，书中极具魔力的文字似乎隐藏着永远挖掘不尽的文学宝藏。

写作于我一直是一个华丽丽的梦想。我父母因出身不好，都命运坎坷。我一直想把他们的故事写成小说，但总不知从何落笔。很多时候我都有表达的欲望与创作的冲动，兴致高时也会写下一些孤芳自赏的文字。写前会极力构思，一有空就琢磨行文词句。写出来后，会反复修改直至感到满意。写作是一个痛着并快乐着的过程，让我不由自主地着迷。

读大三时，我参加过一次由学校组织的散文大奖赛；工作时，也参加过一次由本地报纸举办的征文比赛，这两次都获了优秀奖。之后，曾在刊物上发表过一两篇微型小说，但多数投稿如石沉大海，感觉写作上遇到了瓶颈，止步不前。现在小女儿读小学三年级，开始学习写作文。每每老师布置作文，她就害怕得要命，也让我头痛得要命。于是，为了女儿也为了我自己，我报名参加了《学会写作——从提笔就怕到流畅书写》的课程。

（二）现在

一个月前，我正式成为《学会写作》第二期魔鬼训练营中的一员。每天早上醒来的第一件事，就是打开有书APP听刘主编的课。我还毛遂自荐，极其荣幸地成为CA班的班委。通过这二十九天的学习，感觉收获丰盛，对于写作这档码字的事，内心也越来越明朗。

我诚惶诚恐地在班级群里甩出我的第一篇大作业《一件小事》，得到了张帆助教的多次认真点评与指正。让我真正明白刘主编所说的“用词造句要准确，一句话能讲清楚的，坚决不说两句。”为了切中文章的主题，后来我将文章更名为《致谢短信》，正式开启了我在训练营的写作之路。

通过上课，我首先学习了“三维四阶”写作方法，即将听课、练习、评价三个维度有机结合，经历观察、叙述、技巧和应用四个阶段。要想提升写作水平，我除了认真听课及练习外，还需要通过评价他人作品的优点与不足来历练自己。作为班委，我也开始跌跌撞撞地试着点评同班学员的随笔，也请他们点评我的，相互学习，共同进步。

素材的积累也是一个循序渐进的过程。通过“阅历”“观察”“思考”“阅读”这四个方面，可以积累写作的素材，素材积累的越多，能够使用的写作素材就会越多，作品的质量也会越高。我已为我自己和小女儿各准备一个笔记本，随时记录，建立一个属于自己的写作素材库。

通过一系列经典的导读，让我渐渐领悟：细心观察身边人、身边事，记录每天的感悟，这些都是最好的素材；唯有打动你自己的，才能打动别人；学会提炼文章的“有趣点”、“动情点”、“哲理点”及“闪光点”，让文章变得灵动起来。每个人的写作风格各不相同，价值观是最高级的共鸣点，所有的文字都要为主题服务。写作时，要以事实为基础，这才是吸引读者的地方；以常识带动调查，再进行推理得出结论；情绪可以配合议论但不能超越议论。细节往往是文章画龙点睛之笔；好的对话会为文章插上一双翅膀；每一句话、每一段话都应该承担特定的使命。真正的写作者要做到手中无剑，心中有剑；写作最大的诉求是三个字“吸引人”，“死文字”是不会有读者的。

正因为有以上细致引导与领悟，使我在阅读名家或他人的作品时，有了更高更开阔的视角，慢慢开始运用审视、评判的眼光来欣赏、学习与借鉴。

要想让文章不像流水账，必须注意先后顺序、连贯性和节奏感，这些是一篇文章背后的行文逻辑。要想文章有逻辑，必须注意行文框架。要想把一件事讲清楚，将涉及到文章的逻辑结构。最常用的逻辑结构有两种，一种为“三步法”，即“提出问题——分析问题——解决问题”；另一种为“总分总法”，即“给出结论——给予解释——总结拔高”。

要想文章不像白开水，就要触动读者的情绪，需从三个维度入手。抒情不是喊口号，而是真正走心的表达。在抒情方法上，有直抒胸臆法、欲扬先抑法和共情法三种。

好的细节会增加文章的画面感。刘主编介绍了两种细节描写的方法，观察法和侧面描写法。观察法就是直接描写，看到什么写什么，看得越仔细，才能写得越细致；侧面描写法是间接描写，要通过别人的反应，周围的环境，或者其他间接的素材来写细节。我在小说接龙作业《催婚》里尝试运用细节描写来刻画人物。

有时几句对话可以救活一篇文章，关于对话大体可分为三种形式：推动情节发展的对话、自述性对话和双关式对话。我在随笔《白云下的白云》里尝试着使用简洁有力的对话。

文章的结尾非常重要，有四种常见的文章结尾方式：恍然大悟式、开放式、场景式、自然式。在写作的时候尝试使用他们，这会使得文章更具有画面感，给读者留下深刻的印象。我在随笔《初恋》及《楼上楼下》里尝试着使用恍然大悟式结尾，得到其他学员的称赞。

要学会套用模板，学会写各种公文。公文是工作中使用最多的文体，它的种类很多，每一种都有自己的格式，但都具有简洁、准确、有深度、有价值的特征。要想旅行游记成为高赞贴，就不能写成流水账，要写出游览目的地的精气神，写出走心的文字，这都需要写作者有一些自己的思考和判断。越是浮在表面的记录就越没有生命力，相反，把游记写得深入一些，从过去的照片集合写成带着自己思考的有温度的故事，自然能够得到读者的认可。

写出一部得奖的小说很难，但尝试写一部属于自己的小说却一点都不难，只要包含四个要素：情节、人物设计、时代背景和价值观。小说就是完整的。另外，写小说的能力也不是培养出来的，更多是个人从练习和总结中归纳出来的属于自己的方法。

我们要学习新媒体的写作方法，与时俱进。选题要有热度、内容要精准、语言要有特色。但如果想引爆新媒体，光靠这三点是不够的，要想清楚，如何让读者转发你的文章，你所讨论的话题会不会引发大家的和讨论。

爆款文的形成看似没有秘密，但其实背后的逻辑是读者的转发心理。通常读者转发你的文章，是因为文章满足了其分享或标榜自己的需求，另外，人们转发文章主要有三个层次，消息、观点和感情价值观。你可以在撰写文章时考虑一下，你的文章是否满足了读者的转发需求。

还学习了起个好标题的10个技巧：标题最好要紧跟新闻热点；切入点要独特；用问句引发好奇心；简单粗暴；观点能颠覆常识；引发读者感情共鸣；输出价值观；标题和“我”有关；标题要体现出对读者的用处；给大家一种不看会有损失的感觉。当然，最重要的是要找最适合自己的取标题方法。这次学习期间，我上交的11篇作业的题目，都经过了反复斟酌。

总之，我要学习掌握的写作知识还有很多很多。我会反复收看或收听刘主编所讲的内容，不间断地拿起笔来进行写写写地实战练习，并慢慢咀嚼体味，一点点吃透学会，逐步提升自己的写作水平。

（三）将来

刘主编在结营时，语重心长地说：一定要有信心，如果你想要走这条路，就要更加坚定，克服前面最难的部分，往后的路就会越走越顺。

他为我今后的写作之路指明了方向，增强了我实现梦想的自信与决心。同时，也很高兴地结交了那么多志同道合的老师和朋友，他们会陪伴着我在写作的路上越走越远。

写作进阶有四个阶段——快、稳、准、狠。我可能还只是处于初级阶段。但我会不断前进，朝着前面的目标努力奋进。

在这次魔鬼训练营期间，我感觉自己的写作速度提高了不少，我手写我心，不知不觉地已完成2万多字的随笔。写作只有起点没有终点。我已报名第二期后续的解剖实验室导师班。我会再接再厉，尽快突破10万字的写作大关，在写作之路上走得更远。

文

青黛图

王南

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