作文题

近日，一条“最美野长城被砂浆抹平”的帖子在网上引发热议。网友称“原本残缺的垛口墙等都被抹平了，野性十足的长城成了被硬化的‘路面’，这种修葺，还不如不修，简直比破坏还可怕。”针对质疑，当地文物部门回忆称，长城是国宝，此次修缮长城项目是经国家文物局批复，每一步都符合规定。

山西泽州因挖万吨煤拆掉被称为“活化石”的明清古村，河南新郑因新型社区建设拆古建筑群，陕西韩城以“保护改造”为名拆古民居，云南大理因国道扩建拆古城墙，广东惠州明城墙因丧失防洪功能被拆。

修缮的长城“合规”却为何引发网友吐槽？古建筑不合时宜被拆又为何让人扼腕叹息？

要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

小郑解析作文题

这个作文题聚焦的是“文化遗迹的保护”问题，具有很强的现实意义。学生在审题时先审读材料，围绕材料最后“修缮的长城‘合规’却为何引发网友吐槽？古建筑不合时宜被拆又为何让人扼腕叹息？”的提示性问题进行思考。

写作的角度

如何更好地保护文物古迹？

怎样处理好经济发展与文化遗迹的关系？

怎样看待文化遗迹的存在的价值和意义？

写作的思路

这个作文题适合“纵向展开议论”进行论述，即选取“是什么，为什么，怎么办，会怎样”四个层次中的两个或三个展开议论。比如选择“如何更好地保护文化遗迹”这个角度，可以从这几个层次展开：

什么是文化遗迹？

为什么要保护文化遗迹？（不保护文化遗迹的坏处）

怎样更好地保护文化遗迹？

保护好文化遗迹会怎样？

佳作展示

吉欣星

世界上最难以抵达的，不是未来，而是过去。——题记

曾经三千里繁华，和风吹柳。天际的一抹鱼肚白，光亮开始照耀大地。

我略带倦意地张开苍老的眼睑，一阵冷风吹过，心头寒意阵阵，远处霓虹灯闪烁，点点苍凉，点点凄楚。我是一座古塔，即将被拆毁。

我始终昂首站立在这片土地上，从我修建至今，无数世人虔诚朝拜，烟云舒卷。日月交替、陌上流桑，我见证了一代代王朝的更替；山川表里、寒来暑往，我看过了太多的喧闹和岑寂。

凄风冷雨、烈日寒霜，我没有倾斜；烽火狼烟、天灾人祸，我没有倒下。而如今……

我默然的看着这些准备拆掉我的人，抬起头，山花烂漫，雾霾里春意依旧盎然。远山朦胧的青黛色流进我古老的躯体，温润柔软。约莫还记得，有位狷介狂生，在我斑驳的身躯上泼墨作画、狼毫题诗；有为江南才子，月色里，泛舟而立，与我深情对视，洁白的长衫随风摆动；老人们靠着我，沐浴着阳光，轻言细语；小孩围着我，嬉戏玩耍，阵阵欢笑。那岁岁年年的花开花落，那年年岁岁的云卷云舒，转瞬即逝又亘古不变。

现在，我感到悲凉。

我即将被拆毁，灰尘四散，四分五裂，化为泥土，无人牵挂。永恒消亡，存在化为虚无。我经历的沧桑变化，我看见的历史变迁，我承载的诗意美好，我目睹的风物人情——都将随风而逝，一去不返。

站在我身下的这群人，他们手里拿着冰冷坚硬的工具，没有丝毫的愧疚和不舍，有的只是眼中的淡漠决然。他们不知道，倒下的是历史的见证者，逝去的是文明的象征，化为虚无的是文化的载体。

春风依旧吹风，花朵仍然绽放，和盛唐、大宋没有什么不同。只是我的心里充满着愤懑和怅然。我何曾料到，终结我的不是地震洪灾、战火狼烟，而是我一直守望的百姓！

我在漫天的尘埃里沉沉倒地、碎裂，我抬首看了最后一眼天空，夕阳西下，残霞如血。

作者构思精妙，文采斐然。用第一人称的视角，以“古塔”的身份展开叙述，如泣如诉。即说明了文化遗迹的价值和重要意义，又对当下人们对文化遗迹的淡漠和破坏进行了讽刺。前后照应，细节描写生动，感人至深。

需注意的是“没有金刚钻别揽瓷器活”，这种文章对于语言文字功底较弱的同学，一定不要轻易尝试。

张月

历史走得太远了，连背影也看不见。——题记

泱泱华夏数千年文明，承受了多少风霜雨雪，历经多少坎坷波折，才留存下这些珍贵的文物古迹。修缮的长城“合规”，却引发质疑。就是因为简单粗暴的“修缮”，其实是对文物古迹的毁灭。

如今，城市化进程加快，对文明的尊重、对古迹的保护远远不够。那林立的高楼、闪烁的霓虹灯，难道就真的能取代那些穿越历史风沙的遗迹吗？

对古迹的肆意破坏，根源在于对文明缺乏尊重，对作为文明载体的古迹遗址没有足够的重视。

越是有重视文化的人，越珍视这些文化遗产。著名画家张大千，为弘扬敦煌艺术倾注了大量心血。他穿越千里黄沙，万倾戈壁，一路上餐风宿露，历尽艰辛。在武威，老画家范振绪竭力相劝；在途中,老朋友李子民以死里逃生的亲身经历竭力阻止；刚出嘉峪关，又传来长子心亮在西安病逝的噩耗；但是所有这些，都没能阻止张大千去敦煌的决心。原来打算待三两个月的计划，不得不改变了。张大千决定留下来，一方面清理流沙，维修栈道，给石窟登记编号，以保护这个艺术殿堂免遭破坏；一方面临摹壁画潜心研究，一头风沙，满身颜料，他如饥似渴地吸取艺术营养。甚至因为经济拮据，不惜卖掉了二十四箱收藏多年的古画。在他离开敦煌后，陆续在各地举办了临摹敦煌壁画展览，一时间全国上下刮起一股“敦煌旋风”，敦煌壁画从此受到政府和各国学术界的高度重视，敦煌艺术从此走向了世界。

现在，七十多岁的冯骥才仍然为保护古村落大声疾呼。他曾在《四堡雕版》中哀叹“从大文明的系统上说，中华文明传承未断；但在许许多多具体的文化脉络上，我们却常常感受到一种失落！”在四堡雕版的发源地，已经寻觅不到一套完整的书版。四处没有专家的影子，活跃的是古董商人。冯骥才说，“文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀”！

当对名利的追求占领了心灵，还有多少空地留给文化呢？多少精美的文物古迹被以发展经济为名的政府拆毁，那些没有在战争中毁坏、没有被岁月的风沙的古长城却被以“修缮”的名义彻底毁掉，让人痛心疾首。被人质疑，却拿出“合规”说事，这些尸位素餐的文物部门竟然连“修旧如旧、保证文物本体的原来形制和结构不变、文物本体原料不变、尽量不用或少用现代材料、保持与文物本体相协调的环境风貌”等文物修复的基本原则都不知道？！

为了保留先人智慧的结晶，为了让类似的悲剧不再上演，为了让在繁华中疲累的心灵得到一丝安宁，我们要做的，就是尊重历史、捍卫古迹，有时候不做什么比做什么还要好！

当我们在这些古迹前驻足，我们仿佛能听到金戈铁马的声响、能看到文人墨客的行吟坐叹，能真切地感受到中华文明生生不息的强大生命力。

在这个物质日益繁华的时代，素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留。尊重文明，捍卫古迹。让我们在俗世的繁杂中身心俱疲时，能够注视那些历史遗迹，感受那种墨香浸润、时间淘洗过后的宁静和恬然。

作者是个有心人，把平时做题时的文本都当做作文素材积累了下来，张大千的例子用的是实用类文本《张大千传（节选）》，冯骥才的例子用的是文学类文本《四堡雕版》。这启示考生在备考时，由于时间紧、任务重，而没有专门的时间来积累素材，这时就可以把平时做题时遇到的好的文章、好的诗词、好的句段积累下来，时常翻阅。这样既温习了应试技巧，也积累了素材，一举两得。

本文思路清晰，思想深刻，结构紧凑，素材详略得当。在第一段对作文话题进行简要分析后，就联系现实提出中心论点；在论据方面，第一个张大千的例子详写，第二个冯骥才的例子略写；然后着重论述文化遗迹的价值，以及保护文化遗迹的意义；最后用生动的语言进行了总结。

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