想起解字的事，陆歆赶紧打开电脑忙活起来，在宿舍三人的不停催促之下，陆歆终于在第二天整理好相关资料，并对宿舍所有人的名字作出了一定程度上的主观的解释和延伸。

　　在陆歆表示已经完成自己的数天前许诺的解字任务后，三人便带着座椅聚集在了陆歆的书桌边。

　　“在解字之前，我先说一下与字相关的一些知识。”陆歆说，“古代汉族男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后因称字为表字。

　　自称以名，称人以字。名表其内，字表其外，互为表里，表里合一，是为名字。”

　　听到第一次有人如此总结名字的含义，青箫不禁赞叹：“子鱼，你对名字的含义，总结得可真好！”

　　青柯和艾黛也是对陆歆的总结，表示赞赏。

　　陆歆灿然一笑，接着说道：“再说一说表字和名之间的联系，其实它们之间的关系可以分为五种。

一：并列式

　　即表字和名意义相同，两者并列。

　　屈平，字原。广平曰原，意思相同。

　　岳飞，字鹏举。鹏举，意指大鹏展翅高飞，与名意思相同。

二：辅助式

　　即表字和名意思相近，但不完全相同，名与字是同一事物或同一属性的两个方面。

　　如：陆机，字士衡。机、衡都是北斗中的星名，互为辅助。

　　李渔，字笠翁。渔翁常戴蓑笠。

三：矛盾式

　　即表字和名意思正相反。

　　如：曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。

　　吕蒙，字子明。蒙意为蒙昧，明意为清明。

　　吕布，字奉先。布意为布衣，奉先的意思是奉天之命，敢为人先。两者意反。

四：扩充式

　　即表字与名往往出自一句话中，意思相顺。

　　如：曹操，字孟德。《荀子·劝学》篇说：“生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。”字和名在一句话里，德操，即道德操守，意思相近。

　　又如赵云，字子龙。《周易》说：“云从龙，风从虎。”名和字在一句话中，意思相顺。　

　　于谦，字廷益。《尚书》说：“谦受益。”名和字在一句话中，谦是前提条件，益是谦的后果。

五：延伸式

　　即表字意为名字意思的解释、补充、修饰，互相联系。

　　如：黄忠，字汉升。忠，意指忠义，汉升意指汉朝兴盛，解释了忠的含义。

　　关羽，字云长。云长意思是在高空飞翔，延伸了羽的含义。

　　张辽，字文远。辽者远也，文指文采，文远指文采深远。”陆歆照着自己写的文稿，念了出来，虽然有些冗长，但青箫三人知道陆歆下了很多功夫。

　　“对于字的相关信息就说到这里，下面开始解我们四人的字，首先是艾黛，艾黛字青。艾本义，指艾草，也可指漂亮的人。黛本义为青黑色颜料，也有美女的意思。青指颜色，可引申为青春、年轻。可见艾黛、艾青，指的都是极好看的人。”

　　“呵呵！”闻言，艾黛因为不好意思而笑出了声。

　　陆歆微咳一声，继续说道：“我认为，艾黛二字还有着更深一层的意思，艾，可引申为艾老，艾老是对老人的尊称，黛，恰好与爱戴老人的戴同音。因此艾黛亦可表示心怀仁爱，尊老爱幼。

艾黛字青，青艾，青黛，艾是青，黛似青，皆为艾(爱)也。”

　　“好一个，艾是青，黛似青，皆为爱也。子鱼说得真是好。”青柯赞叹道。

　　“因为亦柔夸奖，下面我决定说说亦柔的名和字。”陆歆说道。

　　青柯听了陆歆的话，微笑着点了点头。

　　“青柯字亦柔，青意为青色，柯意为树枝，青和柯两者兼具冷硬之感。青色和树枝又相联系，青色的树枝，又不失柔韧。青者坚韧，柯者柔美，两者合一，柔韧兼具，亦青，亦柔，青亦柔。”陆歆地说道，其间的意味让人不觉暗自称妙。

　　“子鱼，好解释!但为什么我的名字解析比艾黛短那么多。”青柯故意挑了挑眉，问道。

　　“你们催得太紧，时间仓促，体谅我一下吧，亦柔。”陆歆说，“接下来是如影。箫者，竹之骨，影者，竹之形。内为箫骨，外有青影，两者合一，互为表里。青箫为骨，如影随形，青箫，青如影。”

　　“真的越来越短了啊！”青箫对陆歆掺杂了些许敷衍的态度表示不满，对于她的名字的解释，明显不如艾黛和青柯。

　　“短，并不代表不好！诗词不就很短吗！对吧，如影。”陆歆笑着朝青箫眨了眨眼，甚是俏皮可爱。

　　青箫微微摇头，嘴角却泛起甜美微笑。

　　“最后轮到我了。”陆歆用手指指了指自己，“陆歆字子鱼，歆意为歆享，陆指的是陆地。陆子鱼，陆上之鱼，这不符合常理，很相矛盾。但陆子鱼指的是我这个人的名字，这样来看便不矛盾了，反而是把相矛盾的两者完美地统合了起来。人行陆地，鱼游水中，陆子如鱼。陆歆，陆子鱼。”

　　讲完自己的字，陆歆感觉如负释重，他从来没有当着他人的面，连续地说过这么话，虽然他写了文案，但这依旧令她感到疲惫。

　　“OK，我们四人的字都解完了，我现在口干舌燥，可以休息了吧！”陆歆带着近乎央求的语气说道。

　　“不行，我们可是还有问题要问呢！”青柯脸上带着一抹坏笑。